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鎮江市京口中學2018—2019學年第二學期學校工作計劃

發布日期:2019-2-27 17:06:58 字體顯示:【大】  【中】  【小】
 

           過去的一年,在上級教育主管部門的正確領導和熱情關心下,全體師生心往一處想,勁往一處使,搶抓機遇,團結拼搏,學校各項管理扎實有效, “佳績不斷、全面開花”,多少年想干沒干成的事情化為現實,社會聲譽再創新高。

2019年,是我市教育事業進一步解放思想,改革創新,做到“高質量發展 負責任做事”奮進之年,也是我校教育教學工作揚帆爭渡、策馬揚鞭的破局之年。這一年里,我們將繼續以黨的十九大會議精神為指引,圍繞區教育局2019年春學期“奮進2019”指導思路,突出“一個中心”,實施“四項工程”,做到“辦學更規范、特色更彰顯、績效更突出”?,F結合學校實際,制定2018——2019學年第二學期學校工作計劃,內容如下:

一、指導思想

以國家、省、市、區等各級教育工作會議精神為指導,依托區教育局的堅強領導,全面堅持“以人為本 和諧共進”的辦學理念,突出“師資隊伍建設保障”一個中心,實施“新校建設完成年、質量提升突破年、特色打造彰顯年、安全穩定和諧年”四項工程,通過深入推進“體驗教育”工作,細化教學過程及考核評價方案,提升教學質量;通過“自主管理 多元評價”德育管理模式,全面提升學生綜合素養;通過突出“課程”引領,依托“體驗課堂建設”和“體驗德育實踐”,積極打造“體驗教育”辦學特色,走出一條京口中學特色發展的適切之路。

二、工作任務與目標

(一)德育工作:

2019年春學期,德育部門將在校長室、黨支部的堅強領導下,堅持內強素質、外塑形象,緊緊抓住一個目標、努力完成兩大任務、穩步推進四項舉措,實現京口中學德育工作的再提升。

1、仰望星空,緊緊抓住一個目標。

即要強化目標意識,緊抓“提升學生核心素養,促進學生朝著“新時代京口中學學生標準” 發展的目標定位不放松,克服種種困難,努力促成學生年年有進步、三年一大步,成為守規矩、有擔當、會學習、高能力的新時代京口中學學生。

2、攻堅克難,努力完成兩大任務。

2018年,學生行為習慣、綜合素質、社團活動、家校融合等德育工作進步明顯,新的以年,將在現有基礎上,對內要力爭讓學生行為習慣養成、核心素養提升再上一個新臺階;對外將積極利用多種條件,搭建更多的平臺,擴大我校優秀學生、優秀班主任、德育進步成果的展示面,力爭讓京口中學德育在區域內、乃至市內有一定知名度和影響力。

3、埋頭苦干,穩步推進四項舉措

抓好日常管理所謂的小事。方能成就學校體驗德育的大事。2019年,德育部門將進一步改進觀念,改進工作作風,埋頭苦干,注重過程管理,細抓措施落實,提高德育工作效益。

1)帶隊伍,打造一支肯干能干的優秀德育隊伍群體。政教處將直面班主任年齡老化、工作干勁不足等問題,想方設法調動班主任工作的積極性:

①堅持例會、考核管理制度,加強溝通和引導。

②堅持規范管理。加強過程考核,在班主任隊伍中樹立正氣,集聚正能量。

③搭建班主任成長、提升平臺,借力鼓勁,促進自我提升。

如尋求市、區教育局相關部門的支持,舉辦班主任工作研討會;在一定區域內尋找德育工作環境和我校相似,但工作質態優異的學校,組織班主任參觀學習。

④定期展示班主任風采,增強班主任的榮譽感。如開學兩周內,利用櫥窗展出“班主任風采”全員、24位班主任;每周利用微信公眾號推送優秀班主任事跡;收集組織編寫優秀班主任工作案例集。

2)鑄精品,建設一批成熟閃光的體驗德育精品課程。進行組織研討、細化方案并進行分工,形成主題班會、心理健康教育、德育主題活動、綜合實踐活動系列化課程;制定實施計劃表,按計劃、有步驟地實施。

3)抓過程,開辟一條高效有力的學生核心素養提升路徑。

①精心籌劃5月初的八年級青春儀式、6月畢業典禮兩個大型德育活動,通過內涵深刻、內容豐富的活動來引領、教育學生自主發展,激發學生樹立積極向上的青春活力,達到讓學生終生難忘的效果。

②堅決落實一月一主題的“21天養正行動”,形成工作計劃表并加以實施,從月初宣傳布置,到月中的過程管理、再到月底的評價展示,做到處處有痕跡、事事有落實,一次提升學生行為習慣養成教育的水平。

③繼續抓好學生自主管理,促進學生從自主走向自覺。充分發揮班級志愿者、年級先鋒隊、學校學生會三個層面的自主管理抓手的作用,從衛生、紀律、學習、課間活動、跑操等方面入手,幫助學生培養自覺意識、激發學生自主成長的意識。通過每月星級學生評比,客觀公正的評價,來助推學生自主管理成效。

3)促融合,搭建一個合作雙贏的家校(社區)交流平臺。

①辦好“四點鐘家長學校”:做到提前謀劃、一月一主題、讓家長帶任務進行學習,確保效果。

②開展優秀家長評選、優秀家教經驗分享交流活動。本學期將開展兩次以上優秀家教經驗分享活動,讓家長現身說法,用身邊事教育引導身邊人。6月份將開展優秀家長評選活動,表彰家校融合活動中優秀家長,樹立榜樣作用。

希望和夢想總是美好的,也是令人期待的,雖然道路泥濘難行。京口中學全體德育人一定會奮力作為,齊抓共管,把現實的臺階一步步筑牢、延長、抬高,從仰望到觸碰,最后站立在理想的平臺上。

(二)教學工作

以“常規”為抓手,以“課堂”為中心,以“特色”為重點,通過“體驗課堂”的進一步探索,讓師生在“體驗”中“收獲”,努力使全校的教學質量穩中有升。

1、細化常規管理,打造體驗課堂,促質量全面提升。

1)細化常規管理

①借力市區教研室、區師培中心、共同體學校、校本教研、隨堂聽課等,將把脈常態課堂作為教學工作的主旋律。

②學校抓實調研機制、管理機制、幫扶機制、考核機制,在校長室的指導下,課堂教學質量監控小組總結提升,繼續做好“學科診斷聽課”和“推門聽課”工作,本學期各聽課小組將開展尋找優質常態課的活動。

③堅持做好五認真月檢查通報、年級組教研組行政蹲點等教學常規工作,堅持教學跟蹤獎懲、薄弱學科班級幫扶、培優補差等“四大保障機制”,確保學科質量可控,確保學生能力發展心中有底、有數。

④本學期,教務處將多方聽取建議,適當修改畢業班常規檢查的內容和方式,以期進一步服務好畢業年級,促進畢業班升學質量的提升。

⑤強化教研組、備課組“主陣地”建設,進一步完善優秀團隊的評選。

2)打造體驗課堂

①課堂教學從“關注學科”轉向“關注學生”的轉變,建構 “4+2”體驗課堂,抓實4段教學流程,不斷提高課堂教學效益。

②教研組的每周一課,緊密結合“體驗課堂”,開展“新授體驗課”和“復習體驗課”基本課型范式研究,及時總結提煉學科“體驗課堂”操作模式,激發學生“勤思”“善學”自主發展的源動力。

2、以評選、活動等為抓手,促教師專業發展

12017年市級骨干評審8人通過,通過率接近10%,區級以上拔尖人才比例達49%。本學期區級學科帶頭人評審,早謀劃,早籌備,積極做好新一輪區學科帶頭人推薦和評審工作,通過人數努力超過兄弟學校;

2)持續開展“六個一”活動,即“讀一本體驗教育專題著作、外出參觀課堂教學改革名校一次,邀請專家現場指導一次、開設一次體驗課堂研討課,推選我喜歡的老師一次,撰寫一次體驗課堂教學反思,舉行一次體驗教學設計評比”,同時學校依托教學節推進“體驗課堂”的研討展示,本學期學校將再次爭取省師培和區教師發展中心的支持,舉行“體驗教學節”同課異構展示,為教師搭建“體驗教學研討”的高層次平臺,實現教學智慧共享。

3、總結經驗,排解難點,新學年體育賽事早謀劃

12018年參賽得分高、田徑比賽成績好,我校在鎮江市初中學校體育競賽綜合評比中位列第六名。

2)本學年學校將針對2018年訓練存在的問題,少數主力隊員不到位的情況,進一步做好家長、學生的思想工作,樹立每一位隊員積極參與為校爭光的意識,同時要求各年級管理團隊必須助力,班主任和任課教師全力支持,以確保運動員的全員參與,積極訓練,為2019年體育賽事的順利開展保駕護航。

4、做好2019年中考報名、考務組織工作以及初一新生的招生等常規工作。

(三)后勤工作:

根據學校三年發展規劃和部門階段性目標任務,總務處在校長室的領導下,將進一步完善相關制度,不斷創新,扎實開展各項工作,為學校的發展盡心盡責,現制定2019年春學期工作計劃如下:

1、進一步完善校園衛生網格化管理??倓仗幣c政教處積極配合,做到物業保潔與班級保潔有效銜接,確保校園衛生工作在空間上無衛生死角、在時間上無保潔真空,切實做好校園環境衛生工作。

2、完善后勤服務工作制度,細化分工。結合實際,進一步完善安全檢查、維修報批、資產管理、辦公教學用品購置請示等相關制度,細化分工,增強制度的可操作性和執行力,確實提高工作效率。

3、繼續強化安全管理,確保校園安全有序。目前,所有師生全部在一號樓和綜合樓辦公學習,人員集中,疏散通道不足,安全管理工作顯得尤為重要,這也是順利開展其它教育教學工作的前提。學校成立了安全工作領導小組,校長是安全工作的第一責任人。加強對校園校舍、設施設備的安全檢查,發現隱患及時整改。利用多種形式開展安全教育,定期組織安全演練,不斷提高師生安全意識和自救互助能力。

4、加強學生公交接送車的管理和教育,確保師生交通安全。目前,我校學生公交接送車達到14輛,并且全部進校園接送學生,這給本就狹窄的校園主干道增加了巨大的交通壓力,再加之校安改擴建工程即將全面施工,因此,全面加強學生公交接送車的安全管理,確保交通安全尤為重要。在開學前,學校召開專門會議,對以往學生公交專線車管理工作進行總結,不斷完善相關制度,強化責任,認真抓好每個細節,確保工作無疏漏。要求相關班主任和每位跟車老師熟悉所有乘車學生的基本情況,有事及時聯系家長,做到萬無一失。積極配合政教處做好學生的交通安全教育工作,提高學生的安全意識,培養他們良好的行為習慣。與公交公司加強合作,不斷提高校車駕駛員的素質,在校園內嚴格限速行駛,杜絕事故發生。

5、做好食品安全管理工作。加強對師生午餐配送單位的食品安全檢查,發現問題,提出整改要求。組織召開伙食管理委員會會議,征詢學生家長意見,不斷提高伙食質量。加強對學生飲用水的管理,督促供水單位定期對飲水機清洗消毒,每次送水必須提供檢驗合格證。加強對學校商店的食品銷售管理,定期檢查,杜絕三無食品。

6、積極推進新校建設工作

在上級主管部門的領導下,我校與區城投等相關單位積極合作,為新校建設工程的順利開展做好各項工作,確保新校園2019年年底順利竣工。

三、總的辦學方針

一是堅定不移的做好教師隊伍建設:教師是學校發展的雙動力之一。學校將通過課題引領、搭建高等級教學交流平臺、強化教研(備課)組建設、開展多形式教師社團活動等形式,使教師發展變被動為主動,身體力行地參與到學校的發展及管理之中,為學校實現大跨越增添無窮的動力。

二是堅定不移的推進課堂教學改革:“把課堂的主動權還給學生”。為此,學校將加大培訓力度,請知名課改專家講座,為老師傳經送寶,提升教師業務綜合水平;進一步開展體驗書互動教學模式研究,在課模建構同時,深化課堂教學改革,完善“理科作業紙”的開發使用,使其與體驗書相結合,做到形式短平快,重點內容條塊清晰,真正激發和提高學生的學習興趣,把時間還給學生,激趣促智。

三是要堅定不移的推進培優補差工作:在不背離規范辦學的前提下,立足課堂,針對班情、學情完善“保優培優補差”工作,分層設計,量力而行,做到輔導有針對、重實效。

四是要堅定不移地推進中學生“核心素養”的培養:結合市教育局德育飛行檢查標準,以《京口中學學生核心素養11點要求》為切入點,積極培養學生綜合素養,讓每個孩子“學有所獲”,對學校有歸屬感,對自身、家庭和社會有責任感,成為一個“完整的人”。

“燦爛2018 奮進2019”。新學期,站在新起點,全體教職工將秉承和發揚“追求完美 超越自我”的京中精神,在學校校長室、黨支部的領帶下,充滿信心,乘風破浪、一往無前、高歌猛進,“集中精力抓教學,理直氣壯抓管理”,把京中教育的接力棒傳遞好,為京中的每一個孩子保駕護航,收獲人生的每一個美好明天。

 

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