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2018-2019學年第二學期生物教研組工作總結

發布日期:2019-6-29 19:03:22 字體顯示:【大】  【中】  【小】
 

2018-2019學年第二學期生物教研組工作總結

                  2019、6

  本學期,生物科組全體教師在學校行政的正確領導下,認真學習貫徹落實各級教育工作精神,進一步轉變教育教學觀念,團結協作、努力學習、敬業樂教,以教書育人為本,用心投身教研教改活動中,在學校提倡的有效教育、有效教學、有效教研活動中取得了較好成績。本學期的工作,總結為如下幾個方面:

  一、明確工作目標,制定本學期的教學計劃。

  開學前,按照學校的統一要求,召開了科組會議,學習學校在本學期的工作計劃和學校教導處的工作安排,明確了工作目標,總結上學期的成績與不足,制訂了生物科組本學期的工作計劃。備課小組定時進行備課組教研活動。充分進行備課組討論,加強科組老師的交流合作,增強科組凝聚力。

  二、常規教學計劃有序地進行。

  由于生物科已成為中考科目,各老師都加強了課堂教學的常規工作,認認真真地上好每一節課,扎實地抓好教學的各個環節,向四十五分鐘要質量。在課堂教學中還要注意加強對學生創新精神和實踐潛力的培養。

  在常規教學檢查中,各位老師都能按照進度正常完成了本學期的教學任務。備課能按學校要求實行集體備課,個性化備課,雙重備課。根據本科的特點,在課堂上充分利用直觀教具和多媒體,教學方法靈活。堂上完成練習,學生實驗、演示實驗都能盡最大努力去進行。學生對生物科的興趣濃厚,學習熱情高,師生關系良好,使學生們的學習成績普遍提高。

  三、用心參與教研教改活動。

  科組內教研氣氛濃厚,新教師虛心請教教學方法、經驗,老教師主動向新教師學習新知識、新方法,互相學習、共同提高。定時組織科組活動,討論教學方法、研究教材資料,科組進一步抓好備課、聽課工作,完善備課、聽課制度。做到及時評課或與上公開課的老師及時交換意見。

  四、今后的努力方向

  在今后的教育教學工作中,生物科組將加強學生的思想品德教育,教育學生樹立愛科學、學科學、用科學的思想,提高學生的科學素質和探索精神。加強基礎知識和基本技能的教學,提高學生的實驗操作潛力。充分利用直觀教具、自制教具和多媒體,注意利用本土資源,進一步調動學生的學習用心性和主動性,激發學生的求知欲。注意提高自身教學水平和業務素質,群策群力、團結協作,努力爭取更大的進步。

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